補習好，還是日校上課好？

補習屆許多導師經常在學生面前攻擊日校老師，企圖灌輸一個極為錯誤的概念：「日校所教的內容都是沒有用的。」​​若我說讀好書的一個黃金定律是要在學校「專心上課」，相信很多在坊間補習的同學都不會同意。因為大部份會覺得日校老師的解說很無聊，或自己讀補習社的筆記會更有效。

的確，未必每位老師的每句說都有內容，但試想一下，即使老師的說話很沈悶，我相信沒有老師會刻意把最重要的知識收藏而不教，因此專心上課便能夠把老師教過的，而課本裡沒有詳細解釋的要點都抄下來。這樣的好處是確保你在上課後已大概掌握基本概念，免得日後花時間自行重新理解，也省卻更多在試前通宵達旦複習的時間，成績自然勝人一籌。

以英文科為例，學語言本身就須要不斷的運用才能熟能生巧，沒有日校老師每天用英文和你溝通，沒有他們強迫你使用英文回答，難道單靠在補習社學到的技巧和理論，就能在考試中純熟的使用英語？對我來說，這並不可能，也不合乎邏輯。

「補習」就是「補」日校之不足，「習」學科之概念。
只沈迷補習而不專心上學者，學不成；只前來補習而心不在焉者，教不得。

​補習專注、上課專心，事半功倍。

進研教育英文科首席導師 Danny Wong